物理关于许多孩子来讲都是比较难学的一门学科，许多孩子都是由于物理成果才拉低全体成果，初中物理学习的常识比高中略微简略一点，可是初二关于孩子来讲是一个比较重要的时期，关于学习更不能漫不经心。那么，孩子初中物理成果差怎样办？
孩子初中物理成果差怎样办
1、养成将常识与实践生活相联络的习气
培育孩子看到物理常识就能联想到什物的习气，看到什物也能联想到物理常识。这个习气说起来简略，可是做起来比较难。比方学习浮力，就幻想哪些东西涉及到浮力？学到漂浮、悬浮的差异的时分，咱们就能够幻想潜艇是怎样悬浮在水中，是怎样下沉的。假如见到一个物理标题、常识点就能联络到实践，并且把这个物理现象又能联络到所学的物理常识上，并测验从物理原理的视点去回答，这样孩子就逐渐的具有了物理的思想方法，从而为学好物理打下杰出的根底。
2、重视根底
许多同学以为物理学欠好，其间一个十分重要的原因，平常学习一知半解，积累了许多貌同实异可的问题。比及步入考场，这些问题会集爆发了。物理常识前后联络十分严密，前面所学总是后边的根底。前面的内容学的不厚实，肯定会影响到后边常识的学习。所以，越有缝隙就越难跟上，学起来越费劲。所以，一定要及时稳固前面所学的常识。
3、上课认真听讲
天才不是天然生成的。无论是新课、试验课，仍是习题课、温习课，每一个“考试状元”都能充分利用讲堂时刻，专心致志听讲，紧跟教师思路，积极思考，不时勾画出要点，标示仍不清楚的，或许记载又发生的新疑问，这样的学习才是高效的。学习是一个进程，不断鞭笞自己，坚决自己的学习信仰，持之以恒，才干抵达“会学”和“学会”的境地。
4、掌握讲义常识
做任何事情，没有提早准备往往是达不到预期的作用的。学习物理也是如此。孩子一定要常常翻看讲义，大致了解本学期的内容；每章、每节上课前，再次提早预习，心存很多疑问，等待在讲堂上与教师一同揭开谜底；温习时，讲义要一遍又一遍地重复温习，“读书百遍，其义自现”，并且每一次都会有新发现。
5、要养成用作图来表明物理进程和规则的习气
如画物体受力求，简略机械的力求，晶体的熔解曲线，物体的运动状况图，光路图等。自觉学会按题画图，看图识义，进步正确用图的才能，战胜做操练不画图，不必图的坏习气。
学习并不能一蹴即至，它是需求孩子不断坚持和尽力才能够的，尤其是像物理这样的学科，更是支付尽力，信任通过孩子的不断尽力，成果一定会得到提高。
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