初三进步成果可采纳的方法：1、课堂上教师讲的习题都是具有代表性，学生必定要掌握好，引导孩子多研讨例题，精练习题；2、要及时总结错题，每次的错题都是常识缝隙的具象化体现，一起引导孩子要注重中考真题的学习；3、引导孩子正确认识自己，让孩子理解本身的优下风在哪里。
初三成果很差怎样考高中
学会依据学生的状况拟定合理的学习方案，孩子初三成果很差，经过尽力仍是有机会上高中的。根底差的孩子，往往没有清晰的学习方针，更没有拟定学习方案，中考前的温习很苍茫，假如教师让他们自行温习，这些学生不知道温习哪些内容，往往温习了一节课的时刻，他们还在看书上第一章第一节的内容，而这部分的内容在中考中所触及的分值很少，有时甚至不触及，既浪费了时刻，又没有学习功率。拟定学科的温习方案时，要依照章节的重难点进行合理分配时刻，在温习过程中，要依照方案锲而不舍的学习，不要三天打鱼两天晒网，当天的学习方案，必定要在当天完结，不能磨蹭。
初三成果差怎样进步成果
1、多研讨例题，精练习题
在一般状况下，课本上和教师叙述的标题往往都具有必定的代表性，研究例题，一起在教师的指导下精做参阅书中的标题，能够协助咱们在学习中分析解决问题的思路，发现缺乏，从而完成常识储藏质的腾跃。
2、及时总结错题
每次考试中的错题，都是常识缝隙的具象化提现，假如没有对错题进行及时的概括总结，还会犯相同的失误。只要及时更正过错，运用正确的思想解题，才能够实在进步成果。中考真题都会体现出考卷的命题方法和逻辑，多做真题有助于更好地掌握常识点，进步应试决心，极大提高解题才干。
3、引导孩子正确认清自己
正所谓“知己知彼攻无不克”，孩子只要认清自己，才干清晰尽力的方向。许多同学不分析自己，看到什么学什么，这样学习的作用微乎其微。初三学生学习时，能够先分析一下自己，看看自己的优势科目跟下风科目是什么。优势科目要坚持，下风科目有多大的提分空间。比方中考数学满分120分，现在自己只能考到70分，依照80%的根底分，则还有26分的提分空间。
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